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【夏休みの宿題】人権作文の書き方を徹底解説!心に残る一文を!

夏休みの宿題で毎年恒例の「人権作文」。

自由研究の次に「やる気の出ない宿題」としてランクインしがちなこの作文ですが…みなさん、ちゃんと向き合っていますか?

「人権って…なんだっけ?」

「作文の書き方が分からない…」

「感想文と何が違うの?」

そんなあなたのために、人権作文のテーマ選びから構成のコツまで、まるっと紹介します!

人権作文って何のために書くの?

人権作文は、「みんなが平等に生きるためにはどうしたらいいか?」を自分なりに考える作文です。

例えば…

  • 学校でのいじめをなくしたい
  • 男女差別ってまだあるの?
  • SNSでの誹謗中傷ってこわい
  • 自分にとって“自由”とは?

といった、「人と人とのつながり」「誰かの気持ちを考える」ことがテーマになりやすいです。

\つまり/

あなたの体験や考えたことを、自分の言葉で書けばOK!

テーマの選び方|身近なネタこそ最高の素材!

「世界平和」とか「戦争と人権」も立派ですが、小学生や中学生にとってはちょっとスケールが大きすぎるかも。

おすすめは、こんなテーマ↓

テーマ例内容のヒント
学校でのいじめなぜ起きる? 自分はどう思った?
SNSの使い方うっかり失言から気づいたこと
弟とのけんか小さな争いも“人権”かも?
クラスの空気誰かが孤立してない?
ある先生の言葉一言で気づいた優しさとは?

人権=難しい話ではありません。

「これ、人権じゃね?」と気づく力が大事!

書き方テンプレート|黄金の5段構成!

どのテーマでも使える、人権作文のテンプレはこれ!

① はじめに(問題提起)

例:「ある日、クラスでちょっとした出来事がありました。」

② その出来事(体験)

例:「友だちがひとりで給食を食べているのを見て…」

③ 自分の気持ち(気づき)

例:「なんとなくモヤモヤしていた気持ちに名前がつきました。それは“無関心”です。」

④ 広げる(世の中全体)

例:「この気づきは、SNSでのいじめ問題にもつながると思いました。」

⑤ まとめ(自分がこれからどうするか)

例:「これからは、身近な“見えない声”に耳をすませたいです。」

書き終わったら見直そう!チェックリスト

✅ テーマは自分にとって身近だったか?

✅ 自分の体験や気持ちがきちんと書かれているか?

✅ 難しい言葉を使いすぎていないか?

✅ 誤字脱字はないか?

【まとめ】人権作文=“気づき”を言葉にするチャンス

人権作文とは、難しい言葉で社会問題を語る場ではなく、あなたが「ちょっと引っかかった気持ち」を言葉にする作文です。

だれかの言葉で書くのではなく、あなた自身の気づきを伝えることが大事!

「まだ書いてない…」「どうせ提出ギリギリ…」というそこのあなた、

今からでも間に合います!あなたの言葉(気持ち)のこもった作文を!!

最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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